隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，學(xué)校大規(guī)模的建設(shè)，加上人口流動性比較大，人群密集，再加上近幾年，校園發(fā)生的不安全事件，加深了廣大老師和家長對校園安全越來越重視。另外，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家中父母的寶，他們的安全比父母的命還重要。所以孩子們的安全不僅直接影響著家庭，更影響著祖國的未來和希望，那么，如何建立校園安全防范系統(tǒng)，是現(xiàn)在受關(guān)注的話題。深圳鑫翼通科技人臉識別推送信息閘機是通過人證合一通道閘措施，有效的防止了非法*人員突襲進入校園導(dǎo)致給學(xué)生的安全帶來不安全隱患，在校園的重點場進入盡可能的安裝人臉識別推送信息閘機裝置。
一學(xué)校防撞小擺閘人臉識別測溫閘機、實施目的
 
學(xué)校大門出入口是學(xué)校的門戶，是師生、車輛的必經(jīng)之道，也是*分子經(jīng)常出手的地方，是學(xué)校安全管理的重要部位，該部位的閘機能有效防范和處理突發(fā)事件的發(fā)生。學(xué)校大門口外停車場或廣場；是家長接送小孩的交接點；是容易出現(xiàn)突發(fā)事件的地方，是學(xué)校安全管理的重要部位，需要安裝人臉識別推送信息閘機監(jiān)控。
 
二學(xué)校防撞小擺閘人臉識別測溫閘機、能起到的作用
 
1. 人臉識別推送信息閘機提示：當(dāng)家長來校接送孩子的時候，可啟動識別是否學(xué)校里有無這個人，能識別出是不是陌生人，及紅外探測報警， 人臉識別推送信息閘機方案的實用性：人行通道管理系統(tǒng)的功能應(yīng)符合實際需要,不能好看不實用。如果片面追求閘機系統(tǒng)的超前性,勢必造成花錢多但實用性不強。所以,閘機系統(tǒng)的實用性應(yīng)該是方案設(shè)計的首要原則。同時，系統(tǒng)的前端產(chǎn)品和系統(tǒng)軟件均有良好的可學(xué)習(xí)性和可便捷性。特別是可便捷性,使具備電腦初級操作水平的管理人員，通過簡單的培訓(xùn)就能掌握系統(tǒng)的操作要領(lǐng)，達到能完成值班任務(wù)的操作水平。
 
2.人臉識別推送信息閘機性：在保證穩(wěn)定性實用性和便捷性的前提下，通道管理門禁還應(yīng)具備一定的性，以保證在今后的一定時期內(nèi)不會被淘汰，并且可以滿足通道使用中的要求和需求。
 
3.人臉識別推送信息閘機穩(wěn)定性：由于通道系統(tǒng)是一項不間斷長期工作的系統(tǒng)，并且和我們的正常生活和工作息息相關(guān)，所以系統(tǒng)的穩(wěn)定性顯得尤為重要。要求該產(chǎn)品系統(tǒng)要有五年以上市場的成功應(yīng)用經(jīng)驗，擁有相應(yīng)的客戶群和客戶服務(wù)體系。
 
4.人臉識別推送信息閘機安全性：通道系統(tǒng)中的所有設(shè)備及配件在性能安全可靠運轉(zhuǎn)的同時,還應(yīng)符合中國或有關(guān)的安全標準,并可在非理想環(huán)境下有效工作。強大的實時監(jiān)控功能和聯(lián)動報警功能，充分保證使用者環(huán)境的安全性。
 
5.人臉識別推送信息閘機易維護性：也即是閘機作業(yè)過程中的保護應(yīng)盡量做到簡單易行。體系的作業(yè)真實做到開電即可作業(yè),插上就能作業(yè)的程度。而且保護過程中無需運用過多的保護東西。從計算機的裝備到體系的裝備，前端設(shè)備的裝備都充分細心地思考了體系可靠性。并施行了相應(yīng)的認證。咱們在做到體系故障率低的一起，也思考到即便由于意想不到的原因而發(fā)作問題時，確保數(shù)據(jù)的便利保存和快速康復(fù)，而且確保緊迫時能迅速地翻開通道。全部體系的保護是在線式的，不會由于有些設(shè)備的保護，而中止一切設(shè)備的正常運作。
 
6.人臉識別推送信息閘機可拓展性：通道體系的技能不斷向前開展,用戶需要也在發(fā)生變化,因而通道體系的規(guī)劃與實施應(yīng)考慮到將來可拓展的實際需要,亦即:可靈活增減或更新各個子體系,滿意不一樣期間的需要,堅持長期地位,變成智能建筑的*。體系規(guī)劃時，對需要完成的功用進行了合理裝備，而且這種裝備是能夠改動的，甚至在工程完成后，這種裝備的改動也是也許的和方便的。體系軟件依據(jù)開發(fā)商契合不一樣歷史期間商場的需要進行相應(yīng)的晉級和完善，并為相應(yīng)的使用客戶進行軟件晉級
 
面對近期國內(nèi)接頻發(fā)的校園惡性事件，令教育界朋友無比痛惜。打造“平安校園”，讓學(xué)生安心讀書，讓家長放心上班，這也成為了教育界首要的職責(zé)。在眾多的措施中，人臉識別推送信息閘機的使用也是預(yù)防校園安全事件發(fā)生的更好的解決辦法